KAB. SERANG – Dinas Keluarga Berencana, Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (DKBP3A) Kabupaten Serang membidik penguatan literasi digital sebagai salah satu upaya mencegah kekerasan terhadap anak.

Langkah ini menyasar penggunaan media sosial (medsos) yang semakin sulit dipisahkan dari kehidupan anak, tetapi menyimpan risiko paparan konten negatif.

Kepala DKBP3A Kabupaten Serang, Haerofiatna menilai, anak-anak perlu memahami cara menggunakan media sosial secara bijak. Tanpa bekal literasi digital, mereka rentan terpengaruh konten negatif dan meniru perilaku yang muncul di ruang digital.

“Teknologi dan media sosial ini luar biasa. Anak-anak perlu memahami dampaknya. Karena itu, literasi media sosial menjadi penting agar mereka tahu bagaimana menggunakan media sosial dengan baik dan benar,” kata Haero, Senin (9/11/2026).

Menurut Haero, pengaruh media sosial bukan satu-satunya faktor yang membentuk perilaku anak. Lingkungan pergaulan juga memiliki peran besar.

Pertemanan yang buruk dapat menyeret anak pada perilaku negatif, sementara lingkungan yang positif dapat membentuk kebiasaan baik.

Ia juga menyoroti faktor ekonomi sebagai salah satu pemicu persoalan sosial di kalangan orang dewasa. Sementara pada anak-anak, pengaruh teknologi dan pergaulan perlu mendapat perhatian serius.

Untuk memperkuat literasi digital, DKBP3A Kabupaten Serang membuka peluang kolaborasi dengan Dinas Komunikasi, Informatika, Persandian dan Statistik (Diskominfo). Kerja sama tersebut diharapkan memperluas edukasi tentang manfaat sekaligus risiko penggunaan media sosial.

Haero mengakui, medsos memberikan banyak manfaat, mulai dari akses informasi hingga pengetahuan. Namun, pengguna perlu memahami cara kerja algoritma yang membentuk rekomendasi konten berdasarkan aktivitas mereka.

Jika anak terus mengeklik atau menonton konten negatif, platform digital cenderung menyajikan konten serupa. Sebaliknya, kebiasaan mengakses konten positif dapat mengarahkan rekomendasi pada informasi yang lebih bermanfaat.

“Kalau apa yang diklik negatif, yang muncul dalam algoritma juga negatif terus. Tetapi kalau menggunakannya secara positif, algoritmanya juga akan memberikan kontribusi positif bagi mereka sendiri,” jelasnya.

Karena itu, DKBP3A mendorong edukasi literasi digital agar anak tidak sekadar menjadi pengguna media sosial, tetapi juga mampu memilah informasi, mengenali konten berbahaya, dan mengendalikan aktivitas di ruang digital.

Upaya tersebut menjadi bagian dari langkah pencegahan kekerasan terhadap anak melalui penguatan pemahaman sejak dini, baik di lingkungan keluarga, sekolah maupun pergaulan.

Advertorial